A propos du e-learning (Formation à distance via
internet et e-formateurs)
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Quels sont les profils des personnes qui interviennent sur les projets
e-learning ? |
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On dit souvent que le e-learning c’est du contenu, de la technologie
et des services ; à quel niveau intervenez-vous ? |
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Vendez-vous des plate-formes de formation (ou Learning Management System
– LMS) |
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Avez-vous un catalogue de formations ou faites-vous du sur-mesure ? |
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L’e-learning va-t-il remplacer la formation traditionnelle ? |
Quels sont les profils des personnes qui interviennent sur les projets e-learning ?
Des pédagogues, psychologues et spécialistes en Ressources Humaines
s’occupent de la gestion du projet et de l’accompagnement des acteurs
de l’entreprise (direction, RH, formateurs, collaborateurs, informatique…)
; des informaticiens prennent en compte vos besoins et spécificités
techniques ; des infographistes font les développements et animations
nécessaires.
On dit souvent que le e-learning c’est
du contenu, de la technologie et des services ; à quel niveau intervenez-vous
?
Nous prenons en charge ces trois dimensions :
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Pour le contenu nous réalisons du développement sur-mesure
et nous avons un catalogue de formations à distance synchrones (classes
virtuelles).
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Pour la technologie nous vous aidons dans la décision d’achat
ou de location des applications de gestion et de diffusion des formations
(plate-formes de formation) et nous implémentons les solutions choisies.
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Pour les services nous vous accompagnons dans la mise en place d’un
dispositif e-learning et dans les changements organisationnels que cela
entraîne ; nous vous aidons à choisir entre formations présentielles,
formations à distance asynchrones ou synchrones (classes virtuelles)
et alternance de formations à distance et présentielles ;
nous formons vos formateurs à la pédagogie de la formation
à distance, nous sensibilisons votre personnel… nous mettons
en place les conditions nécessaires à la réussite de
votre projet.
Vendez-vous des plate-formes de
formation (ou Learning Management System – LMS) ?
Nous vous aidons à choisir parmi les nombreuses plate-formes disponibles
sur le marché, celle qui correspond le mieux à votre situation
organisationnelle, pédagogique et technologique. Faut-il achetez ou louer
une plate-forme ? Quelles sont les fonctionnalités dont j’ai besoin
? Et pourquoi pas une plate-forme gratuite (open source) ? Nous avons les compétences
et les partenaires pour trouver et implémenter la solution la plus adaptée
à vos besoins.
Nous avons également une plate-forme de formation que nous mettons en
location via Internet afin de limiter les investissements et/ou vous permettre
de tester à moindre frais la formation à distance dans votre organisation.
Avez-vous un catalogue de formations
ou faites-vous du sur-mesure ?
Les deux. Nous avons les compétences pédagogiques, technologiques
et graphiques pour adapter vos contenus de formations présentielles en
formations à distance. Nous vous aidons à choisir le meilleur
équilibre entre formation à distance et formation présentielle,
en fonction du contenu, du public, des objectifs pédagogiques.
Nous avons également un catalogue de formations présentielles
et à distance dans les domaines des nouvelles technologies, de l’internet,
de l’informatique et de la bureautique.
L’e-learning va-t-il remplacer
la formation traditionnelle ?
NON ! Le e-learning est vu comme un complément à la formation
présentielle et doit être géré dans le cadre d’un
dispositif de formation global, centré sur l’efficacité
pédagogique, la qualité, le suivi des formations, le transfert
des acquis dans son travail, la gestion des compétences et des connaissances...
Le e-learning renforce l’impact des temps présentiels. Le e-learning
doit être vu comme une remise en question du modèle de la formation
classique : les besoins, le public, les objectifs pédagogiques sont-ils
bien définis ? Comment mieux intégrer la formation à son
travail quotidien ? Comment faire pour que la formation réponde à
un besoin réel et permette d’acquérir de nouvelles compétences,
de modifier sa façon de voir, de faire… ?
La bonne question à se poser est non pas doit-on faire du e-learning
mais plutôt comment faire pour que le e-learning soit au service du
développement des compétences ?
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FAQ